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消除校園暴力 不能止于追責(zé)
校園暴力事件頻發(fā),不斷戳痛校園安全的神經(jīng)。像案例中這起校園暴力事件,幾個未成年學(xué)生施暴手段的惡劣程度令人不寒而栗。她們對他人生命的無視、對法律的漠視到了何等肆虐的地步,其故意傷害他人的惡行,理應(yīng)受到一定的制裁!
我認(rèn)為,對相關(guān)學(xué)生給予相應(yīng)處罰固然重要,但是絕不能止于追責(zé),因為責(zé)任追究并不能與遏制校園暴力劃等號。責(zé)任追究之后,更需要各方痛定思痛,深入剖析校園暴力頻發(fā)的背景和根源,吸取教訓(xùn),切實規(guī)避和杜絕校園暴力的再次發(fā)生!
回過頭來看,如果一味地將這起校園暴力事件的矛頭指向?qū)W校教育,將板子打在教育工作者身上,未免有失公允。表面上看,這是一次偶發(fā)事件,但其中也有必然。追根溯源,這類事件不僅與學(xué)校教育管理不足相關(guān),也與家庭、社會教育的缺位有很大的關(guān)系!
家庭是學(xué)生身邊的流動"課堂",需要父母這"第一任老師"時時輸送"養(yǎng)料"來滋潤孩子的心靈。尤其是伴有暴力傾向的"熊孩子"的家長們,絕不能在孩子的教育方面缺席,不能對他們?nèi)鍪植还,要耐心?xì)致地進(jìn)行心理疏導(dǎo),及時規(guī)避和矯治行為偏差,讓"熊孩子"與不良行為甚至暴力犯罪"絕緣"。
社會是每個孩子成長的大家庭,成人之間通過暴力行為解決利益糾葛的現(xiàn)象往往會誤導(dǎo)未成年人,導(dǎo)致他們形成一種"武力能夠解決一切"的價值取向。社會上知法犯法的現(xiàn)象層出不窮,導(dǎo)致部分學(xué)生對法律、對生命的敬畏意識弱化。有些媒體為吸引公眾眼球,甚至無視社會責(zé)任和行業(yè)規(guī)范,肆意傳播暴力,許多聳人聽聞的爆料滋生出青少年的暴戾等歪風(fēng)邪氣,孩子們置身浮躁的社會環(huán)境中很難獨善其身。可見,在價值多元的社會,相關(guān)部門和媒體要切實秉持"幼吾幼以及人之幼"的教育情懷,設(shè)身處地為孩子們的身心健康著想,不斷屏蔽并清除暴力等社會"毒瘤",凈化他們的世界觀、人生觀、價值觀,為青少年的健康成長撐起一把堅實的保護(hù)傘。
當(dāng)然,學(xué)校在類似事件中的過錯亦不能忽視。在類似的青少年暴力事件發(fā)生后,我們將目光再聚焦于學(xué)校,不難發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生間由于"雞毛蒜皮"的矛盾糾紛一步步升級、擴(kuò)大為暴力事件,這已成為許多學(xué)校"司空見慣"的安全隱患、灰色地帶。而學(xué)校和教師面對學(xué)生間發(fā)生并積聚的矛盾,偏重于事后處置,而忽視了矛盾的排解和預(yù)防,為校園暴力埋下了導(dǎo)火索。如何讓孩子們遠(yuǎn)離互相之間的傷害和校園暴力,作為學(xué)生成長"主戰(zhàn)場"的學(xué)校,除了堅守立德樹人、以德化人的育人準(zhǔn)則外,更要讓校園安全監(jiān)管關(guān)口前移、重心下沉,變事后單項處置為事前綜合預(yù)防,及時排查和化解學(xué)生間的矛盾糾紛,引導(dǎo)學(xué)生理性、平和、友好地與人相處,切實將矛盾消除在萌芽狀態(tài),為學(xué)生的和諧相處保駕護(hù)航。
遏制校園暴力,注重預(yù)防是解決之道。健全預(yù)防與懲治并重的治理機(jī)制,方能筑牢校園安全的"千里之堤",真正讓暴力和傷害從校園中銷聲匿跡。